Календарні плани. Практичне право.

Завантажити

Інформаційний дайжест «ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ПРАВА І МОРАЛІ. ЯК ВОНИ ДОПОМАГАЮТЬ ОДИН ОДНОМУ?»

Мета. Довести, що злочин — антисуспільне явище, переконати  молодь у потребі боротьби із злочинністю.

Завантажити

Матеріали фольклорно – етнографічної експедиції «Звичаї, обряди та традиції мого краю».

Матеріали зібрано пошуковою групою серед жителів сіл Новоіванівське, Олексіївка, Сокільське Юр’ївського району Дніпропетровської області .

Завантажити

Вірш – зачин для уроку правознавства

Завантажити

Вікторина «Правоохоронні органи України»

Мета: закріплення знань про правоохоронні органи України, їхню структуру та функції, розвиток вміння використовувати на практиці знання, набуті на уроках з правознавства, виховання поваги до органів державної влади (у цьому випадку — до правоохоронних органів).

Засвоювані поняття.

1.   Правоохоронний   орган (спеціально уповнова­жений   орган, створений   державою  для  точного і неухильного   контролю   за  дотриманням   правових норм,    охорони    існуючих    суспільних    відносин, закріплених у правових актах, і забезпечення пра­вопорядку).

2.   Прокуратура (державний   орган, що здійснює найвищий  нагляд за точним і однаковим  виконан­ням   законів на території республіки).

3.  Міліція (державний озброєний орган виконав­чої влади, який   захищає   життя, здоров'я, права і свободи громадян, власність, природне середовище, інтереси суспільства, держави від протиправних по­сягань).

4.   Служба  безпеки  України  (державний   орган спеціального   призначення,  який    забезпечує    дер­жавну безпеку України).

5.  Адвокатура (добровільне професійне об'єднан­ня      громадян,     що      займаються      адвокатською діяльністю з метою захисту прав і свобод громадян, подання їм  юридичної допомоги).

6.   Органи юстиції  (правоохоронні органи вико­навчої влади, які беруть безпосередню участь у виробленні та реалізації державної політики у сфері захисту прав і законних інтересів громадян та їх колективних формувань (юридичних осіб).

Завантажити

Відкритий урок «Україна – європейська держава».

Мета: Виховання в учнів почуття патріотизму, національної гідності, любові до рідної батьківщини, як частини Європи, до землі-годувальниці; розвиток інтересу до читання книг про історію рідного краю та сусідніх держав.

Обладнання: Символіка України;  картини ху­дожників України — «Про Україну»; виставка книг «Про Україну»; виставка дитячих малюнків «Моя Ук­раїна»; український вишитий рушник і коровай.

Завантажити

Відкритий урок «Скрутні часи Київської Русі»

Мета: Пояснити учням причини ослаблення Київської держави; дати уявлення про поняття “князівські усобиці”, “народні повстання”, пояснити роль Володимира Мономаха у зміцненні держави; сприяти розумінню необхідності єдності рідної землі в усі часи; виховувати почуття поваги до видатних діячів минулого.

Тип уроку:         комбінований

Форми роботи:           евристична бесіда, робота з текстом, складання плану.

Обладнання:     портретне зображення Володимира Мономаха, кросворд “Київська Русь за часів Ярослава Мудрого”, макет воїна-дружинника, скринька часу, роздатковий матеріал з запитаннями та текстами до плану, аудіо запис фрагменту з оповіданням О. Олеся “Княжа Україна”.

Використання інноваційних елементів на уроці:                    Дидактичні ігри, рольова гра.

Завантажити

Відкритий урок «Промислова революція в Англії.»

Мета:              Сформувати поняття «промислова революція». Розглянути основні передумови промислової революції в Англії.

Удосконалювати вміння учнів встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, розвивати навички само- та взаємо освіти. Продовжувати формувати вміння використовувати отримані знання в ході обговорення, аргументувати власну точку зору, систематизувати й узагальнювати отриману інформацію. Виховувати толерантність.

  Обладнання:   картки з визначенням «промислова революція», текст про передумови промислової революції, таблиця «передумови промислової революції», 15 інформаційних карток про технічні нововведення.

Завантажити

 

Година спілкування «Т и, гордість моя – Україно!».

Тема  нашої розмови – Україна і ми. Я сподіваюсь, що після того, як ми поспілкуємось, кожен з вас визначиться: за що він любить свою Батьківщину, ким і чим він пишається, що конкретно він зробив і може зробити , щоб наша держава ставала кращою, багатшою, сильнішою.

Завантажити

Цикл уроків з теми: «Трудове  законодавство»

Завантажити